El modelo curricular del establecimiento, recoge ideas de la filosofía, epistemología, psicología y de la sociología. Estas fuentes del curriculum, permiten diseñar un modelo cognitivo con orientación constructivista, alcanzando el conocimiento a través de la resolución de problemas, interacción, actividades, etc. Este modelo centrado en el aprendizaje, respeta los ritmos de aprendizaje, estimula el desarrollo de la creatividad en forma práctica y deductiva.
Se utilizan metodologías grupales interactivas con énfasis en el proceso inductivo deductivo. Lo anterior, sumado a las ideas de la pedadogía de Santa María Eufrasia, permitirá formar alumnos comprometidos con el desarrollo de nuestro país, capaces de afrontar los desafíos del presente y futuro en forma exitosa, teniendo como base sólida la formación cristiana y cognitiva.
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